描述一位非洲女孩取水的過程及心願,令讀者反思、愛惜水資源重要性。
The story of one young girl's quest to bring clean drinking water to her African village.
【繪本內容主題關鍵字】
非洲、取水、惜水、水資源
【建議年齡】
5-8 (Amazon)
【Reading Level】
Lexile: 480L
(booksource.com)
【十二年國教素養議題】
環境教育
【十二年國教總綱核心素養】
C1 社會參與
道德實踐與公民意識
【自然科學領域核心素養】
自-E-C1 培養愛護自然、珍愛生命、惜取資源的關懷心與行動力。
【對應學習內容】
Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
INg-Ⅱ-1 自然環境中有許多資源。人類生存與生活需依賴自然環境中的各種資源,但自然資源都是有限的,需要珍惜使用。
INa-Ⅱ-7 生物需要能量(養分)、 陽光、空氣、水和土壤, 維持生命、生長與活動。
【對應學習表現】
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
po-Ⅱ-1 能從日常經驗、學習活動、自然環境,進行觀察,進而能察覺問題。
ISBN: 978-0399172588