Adam Wallace
高
小女孩想和美人魚做朋友，因此決定要展開尋找美人魚之旅，她和她的團隊在尋找的路途上遇到許許多多不一樣的困難，他們要怎麼運用他們的創意和智慧去解決難關呢?How do you catch a mermaid? You must be very clever. With mirrors, crowns, and pearls galore, this quest can't last forever!
【繪本內容主題關鍵字】
美人魚、團隊、創意、想像力、探險、難關
【建議年齡】
4-10 (Amazon)
【Reading Level】
Lexile: 500L
(booksource.com)
【十二年國教素養議題】
閱讀素養教育
【十二年國教總綱核心素養】
C2 社會參與
人際關係與團隊合作
【綜合活動領域核心素養】
綜-E-C2 理解他人感受，樂於與人互動，學習尊重他人，增進人際關係，與團隊成員合作達成團體目標。
【對應學習內容】
Ba-II-2 與家人、同儕及師長的互動。
Bb-II-1 團隊合作的意義與重要性。
Ca-II-1 生活周遭潛藏危機的情境。
Ca-II-2 生活周遭危機情境的辨識方法。
【對應學習表現】
2a-II-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
2b-II-1 體會團隊合作的意義，並能關懷團
隊的成員。
2d-II-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
3a-II-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
ISBN: 978-1492662471